beplay12分钟比赛比分随着我们2020-2025年战略计划的公布,联邦学院很高兴踏上新的征程,
卡阿诺卡特金!

卡阿诺卡特金(kah-ah-no-kah-tey-kin)是一个Anishinabe单词,意思是“现在进行的工作”

它是通过与我们的员工、学生和社区合作伙伴的广泛合作开发的。在我们继续通过学习改变生活的过程中,整合利益相关者的声音对于制定一个我们都能相信的计划至关重要。

我们的新战略计划将使我们能够实现我们的使命、愿景和Negahneewin愿景。这将有助于确保我们的勇气、公平和人际关系的新价值观在我们每天的工作中得到体现。这项计划也有助于进一步区分联邦学院作为高等教育的领导者。beplay12分钟比赛比分

在过去成功的基础上,卡阿诺卡特金是现在正在进行的工作的催化剂。这项工作以四大战略支柱为基础:准入和成功、本土学习、机构卓越和社区繁荣。每一个支柱都是一个重要的重点领域,每一个支柱都与其他支柱协同工作,形成了联邦学院未来的完整图景。beplay12分钟比赛比分

我们期待着在未来几年与您合作,通过2020-2025年战略计划推进我们对学生的支持,卡阿诺卡特金!

签名

凯瑟琳·林奇
总统

使命

beplay12分钟比赛比分联邦学院鼓励学生在生活和事业上取得成功。

视力

beplay12分钟比赛比分联邦学院通过学习丰富生活。

尼加尼温愿景

beplay12分钟比赛比分邦联学院致力于通过和解和与土著人民重建关系来实现内加尼温愿景,作为教育变革的伙伴。实现这一目标的途径是通过对历史的相互理解、共同的词汇和丰富的对话,在土著和非土著人民之间建立共同基础。看到Negahneewin的完整愿景

价值观

勇气:

愿意采取行动或做出困难或具有挑战性的决定。

股票:

促进公平公正的结果,让所有人充分发挥潜力。

关系:

支持团队合作,与我们服务的个人和社区合作。

4.柱子

获取和成功

自主学习

机构卓越

社区繁荣

获取和成功

beplay12分钟比赛比分邦联学院创造了一个积极的、支持性的环境,吸引学生并满足他们的教育目标。
  1. 通过灵活的编程为学生的成功提供多种途径。

    1. 通过合作伙伴关系,在我们的校园内扩大新的独特项目的机会,以满足学生和社区的需求。
  2. 创造一个学习环境,以支持不断变化的学生群体的独特需求。

    1. 为当前和即将毕业的学生创建就业支持计划,以增加其研究领域的就业机会。
    2. 建立早期预警系统和适当的干预措施,以支持代表性不足的学生。
    3. 确保所有毕业生在离开时都能体会到全球公民的身份。1.

1.全球公民身份的定义是“……对复杂、相互依存的全球系统和遗产(如自然、物质、社会、文化、经济和政治)及其对人类生活和地球可持续性的影响进行批判性分析和参与。”通过全球学习,学生们应该1)成为见多识广、思想开放、负责任的人,关注各种差异中的多样性;2)寻求了解自己的行为如何影响当地和全球社区;3)合作、公平地解决世界上最紧迫、最持久的问题。(美国学院和大学协会,2015)。

自主学习

beplay12分钟比赛比分联邦学院立志成为加拿大本土学习的领导者。
  1. 落实和支持土著人民的知识和文化传统,作为我们对和解承诺的一部分。

    1. 将土著知识、文化和语言嵌入大学校园的布景和景观之中,通过为我们的校园里的土著学生、家庭和社区创造尊重和肯定的空间。
    2. 增加整个学院的本土员工和教员数量。
    3. 确保所有学生和员工体验并理解Negahneewin愿景。
  2. 与土著社区和组织建立有意义的关系。

    1. 实施Mino Wiijiiwidowin(良好关系)2.在学院内以及与确定的社区和组织建立模型(另见1.1)。
    2. 根据尊重、与土著社区、合作伙伴和组织建立关系和互惠的原则,制定支持土著学生招聘的战略。

2.Mino Wiijiiwidowin的榜样——良好关系——是一个变革性的榜样,可以在真相、和解和非殖民化工作中为中学后领导人提供信息和激励。该模型是由联邦学院内加尼温研究中心和萨斯喀彻温理工学院合作开发的。beplay12分钟比赛比分

机构卓越

beplay12分钟比赛比分邦联学院是公认的优秀和进步的组织。
  1. 高效、有效、透明地运作和沟通。

    1. 研究并实施流程和技术解决方案,以改善学生、员工和外部利益相关者的体验。
    2. 制定新冠病毒-19恢复计划,以支持学院的长期可持续性(另见1.1)。
    3. 更新和统一市场策略以支持招聘和招生。
  2. 体现和培养在社区内外培养可持续性*所需的智慧、技能和整体实践。


      *可持续性包括相互关联的经济、社会和环境层面。我们的可持续性方针遵循土著原则、联合国可持续发展目标以及高等教育可持续发展促进协会(AASHE)开发的可持续性跟踪评估和评级系统(STARS)。

社区繁荣

beplay12分钟比赛比分联邦学院丰富了不同社区的生活质量、繁荣和可持续性。
  1. 与社区合作,以满足社区(雇主、行业)不断发展的培训和发展需求。

    1. 参与基于社区的伙伴关系、应用研究和培训计划,促进关系建设和社区发展,以支持学生体验,帮助社区繁荣和多样化(另见4.1)。
  2. 加强与联邦学院校友的关系并庆祝他们。beplay12分钟比赛比分

    1. 制定一个吸引校友、发展学院社区和庆祝毕业生的战略。